Děkujeme za knížky!

Dnes nám přišel balíček plný knih.

Objednala jsem všech 42 knížek z edice Čti plus - nakladatelství Fraus - a zahájili jsme s dětmi TŘÍDNÍ DĚTSKOU KNIHOVNIČKU.

Každý si domů na prázdniny půjčil jednu knížku, ke které si přinesl pracovní list do čtenářského deníku (zatím prázdný). Úkolem je krátkou knížku přečíst a vypracovat záznam. Děti to nemusí přinést hned po prázdninách - některé knížky mají víc textu, třeba i náročnějšího. Všichni ale víme, že jakmile knížku přineseme, můžeme si vypůjčit další.

MOC DĚKUJEME RODIČŮM KRYŠTOFA ZA TO, ŽE NÁM VŠECH 42 KNÍŽEK KOUPILI. MÁME VELKOU RADOST!

Dnešní družina

Dnes jsem mimořádně s dětmi byla v družině.

Bylo to moc fajn - vyndali jsme Montessori pomůcky a děti skládaly sluneční soustavu, zkoumaly buňku, dávaly dohromady vlajky zemí a hlavní města, přiřazovaly kameny ke kartičkám, vyzkoušely otisky zvířecích stop a na závěr si hrály na školu :)

Podívejte se na pár fotek:

Máme ve třídě hada

Nebojte se, v terárku se nám neplazí živý had, jen jsme si přesunuli lavice a vypadají teď jako had. Protože máme nového spolužáka a protože to vypadá, že jeden den v týdnu k nám bude chodit spolužák z domácího vzdělávání, nevešli jsme se a potřebovali jsme přisunout i zbývající lavici.

Nebylo to lehké - ale děti se předvedly naprosto skvěle. Nejen, že naprosto disciplinovaně pomáhaly při stěhování, ale samy si určily, kde kdo bude sedět. Při "zkoušce" děti zjistily, že potřebují sedět jednak vedle spolužáka X, a zároveň blízko kamaráda Y. A tak jsme řešili logické příklady v praxi. Jak to udělat, aby Jenda seděl současně vedle Adama a Vincka, když tam sedí Bety, která zase chce sedět vedle Elenky?

A jak to udělat, když chybí Barunka, které drží místo Anička? A Dominik chce zároveň sedět u největšího stolečku? A Kryštof chce být blízko Aničky? No nebylo to jednoduché, ale zvládli jsme to ke spokojenosti všech :)

Podívejte se na pár fotek:

Čtenářský deník

Stali se z nás čtenáři. S dětmi jsme začali přiřazovat malá tiskací písmena k těm velkým a brzy budeme číst jakékoli knížky.

A protože já sama mám knížky moc ráda a chtěla bych, aby k nim našly vztah i "naše" děti, v rámci druhého pololetí začneme s prvňáčky psát své vlastní ČTENÁŘSKÉ DENÍKY.

Nepředstavujte si to ale tak, jak si pamatujete ze školy Vy. Určitě si vzpomínáte na větu Kniha se mi líbila. My to budeme mít trochu složitější. Budeme využívat listy, které jsem pro prvňáčky vytvořila a dávat si je do portfolia. Postupně tak může vzniknout unikátní dílo, ke kterému se Vaše děti můžou vracet.

Základní list obsahuje název knížky, autora a ilustrátora (stáhnout si ho můžete z tohoto pdf souboru). Nechybí pár řádek na psaní obsahu, děti doplní i jméno hlavního hrdiny a ohodnotí, co se jim líbilo a co nelíbilo. Vyberou i větu, která je oslovila a nakreslí obrázek, který knížku popisuje. Místo je i na hodnocení knížky dítětem.

Za Sněhovou královnou

Milí rodiče,

dostali jsme nabídku podívat se na muzikál Sněhová královna v pražském divadle Hybernia.
Jeden z rodičů nám zajistil dopolední představení (od 10 h), na které vyjedeme v pondělí 27. dubna 2015.

Dostali jsme sponzorsky i autobus, pojedeme společně s 2.A.
Na vstupné vybíráme 200 Kč.

Přesný čas odjezdu a příjezdu ještě upřesníme.

Prosím o závazné přihlášení a provedení platby (v hotovosti u mě ve třídě).
Děkujeme za pozvání i za sponzorskou platbu.

Pokud budete mít zájem jet s námi, dejte vědět, několik míst je ještě volných.
Těším se!
M.

Podívejte se na video z představení:

Náš článek o matematice na FB Hejného metody

Potěšilo mě to. Oficiální facebooková stránka Hejného metody uveřejnila článek s fotkami našich prvňáků.

Vůbec je moc fajn, kolik lidí se o "novou" matematiku zajímá.

Ale nejlepší je, jak matematiku milují právě děti.

Co děláme tento týden? Práce pro naše marody

Je to bída. Ve třídě je osm dětí a všem se stýská po nemocných kamarádech. A protože mi rodiče píší, že děti chtějí doma počítat a číst, dávám k dispozici to, co se ve škole děje tento týden.

Postupně budu přidávat informace - ty aktuální jsou ke středě. Zítra jen doplním tento článek s poznámkou "čtvrtek", abyste byli v obraze :)

Trosky

Chřipková epidemie řádí všude. V první třídě se nás dnes sešlo šest. Na oběd šly čtyři děti...
Takhle nějak vypadá velmi individuální výuka :)

Sedli jsme si k jednomu stolu a v pohodě jsme se vešli... Ach jo.
Těším se, až nás zase bude víc :)

Laboratoř

V prvouce jsme si tento týden všichni vyzkoušeli práci s mikroskopem. Zkoumali jsme lidské vlasy ("vypadají jako tyče"), list ("zelené lino") a květ ("bublinkatý koberec").

Rozdělovali jsme v naší improvizované "laboratoři" věci podle toho, z jakého materiálu jsou vyrobeny. A tak ve třídě vznikla skupina dřevěných věcí, na hromádce byly kovové věci, na stolek jsme dali skleněné věci a jednu skupinu tvořily věci z papíru.

Děti si vyzkoušely vlastnosti jednotlivých látek a zapsaly svá pozorování do tabulky.

Mluvili jsme o vynálezech a vynálezcích - při debatě jsme se dostali až ke kosmickému výzkumu - a protože děti vesmír zajímá, povídali jsme si o Lajce (viděli jsme i autentické video), o prvních zvířatech ve vesmíru, o kosmonautech a o tom, jak moc jsou vynálezy a pokrok důležité.

I děti si nakreslily, jaké vynálezy by chtěly vymyslet. A tak se na dveřích do třídy můžete podívat na robotické ruce, nejrůznější druhy elektronických přístrojů, elektrický prut, neviditelné pláště a plno dalších skvělýh nápadů.

Musím děti pochválit, jak se skvěle chovaly a respektovaly pravidla při práci. Podívejte se, jak jim to u mikroskopu slušelo:

To není binec, to je MATEMATIKA

Jestli máte pocit, že je na stole na fotce nepořádek, tak ... máte pravdu. Ale když my všechny ty fazole, špejle, dřívka, brčka, špachtle, figurky, počítací pásky, knoflíky, víčka, sirky, ... FAKT POTŘEBUJEME :)

Dnešní matematika byla obzvlášť fajn - děti nechtěly přestat počítat a mámily na mně další a další příklady a práci. A na konci hodiny ještě oblíbené skládání papíru. Vždycky je překvapení, co z toho "vyleze".

Co děláme rádi s tátou? A co s mámou? A Matějův salát na závěr :)

V úterý jsme ve Slabikáři četli o Filipovi, který žije s tátou, ale u mámy je na víkendy. A povídali si o tom, co rádi děláme s tátou a co s mámou. Filip ze Slabikáře s tátou skládá vlaštovky z papíru. Děti si podle návodu v knížce taky poskládaly "bojové stroje", pak je "vytunily" a nakonec jsme společně pořádali závody v létání.

Další text ve Slabikáři byl o tom, že Filip připravuje s mámou rád ovocný salát. A náš spolužák Matěj si to doma taky vyzkoušel.

Povedlo se mu to, co říkáte? Nádhera! Děkuji mamince Matěje za spolupráci :)

Pondělní plavání a cvičení

Pondělní plavání se dětem moc líbí. Paní instruktorky v Aquabelle je rozdělily na skupiny a zatímco některé děti plavou, další se vyřádí v tělocvičně, kterou máme k dispozici.

Nezapomeneme se ani nasvačit a důkladně vyfénovat vlasy :)

Podívejte se na pár fotek: